در این درس دانش آموزان با مشاهده، جمع آوری اطلاعات، گفت و گو کردن و فعالیت‌های گروهی پی می‌برند که در بیشتر نقاط زمین سنگ وجود دارد. آنان موارد استفاده از سنگ‌ها را فهرست کرده و با درک چگونگی تغییرات سنگ‌ها آنها را بر اساس تغییراتشان طبقه بندی می‌کنند. برای شروع کار، از دانش آموزان بخواهید آب و سنگ های که با خود آورده اند را داخل قوطی بریزند و در قوطی را محکم ببندند. قوطی را به شدت تکان دهند، سپس پارچه را روی ظرف شیشه‌ای با نخ محکم ببندند حال در قوطی را باز کنند، ...